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初中作文名人事例【通用6篇】

小編: 北巷以北

在平平淡淡的學習,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編精心整理的初中作文名人事例【通用6篇】,歡迎閱讀與收藏。

初中作文名人事例【通用6篇】

初中作文名人事例【通用6篇】一

董存瑞,一個耳熟能詳的名字,他就是偉大的革命先烈,人稱南山堡的王二小,在十三岁時便當上兒童團團長,年少的董存瑞不僅機靈聰明,還很有骨氣。在平北整訓期間,董存瑞入了黨,挺身而出自任組長。毛澤東提出“打倒蔣介石,解放全中國”的號召,各戰略區部隊紛紛練習城市攻堅戰。

1948年5月25日進攻隆化縣城的戰斗打響,董存瑞所在的連隊負責攻擊隆化中學的任務。他任爆破組組長,帶領隊友炸毀4座炮樓5座碉堡。連隊發起沖鋒,不料被敵人橋上暗堡的機槍掃射,遭到嚴重傷亡。董存瑞再次請戰,在隊友的掩護下沖到橋底。他的左腿被機槍打斷,暗堡底部離河床還有段高度。這時,沖鋒號已經吹響,拖延一分鐘就會犧牲更多隊友。董存瑞毅然用身體做支架,左手托起炸藥包,右手拉燃了導火線。隨著天崩地裂的一聲巨響,敵人的橋型碉堡被炸毀,紅旗插上了隆化中學。此刻董存瑞的名字被牢牢地刻在了人們心中,因為他們會永遠記?。簺]有董存瑞,這場戰斗不會贏;因為他們清楚:沒有董存瑞毅然決然地犧牲,他們會犧牲更多隊友。

我感慨:如果不是董存瑞舍身炸毀敵人碉堡,也許不會有我們這么美好的生活,也許沒有這一次戰斗的勝利,其他戰斗也不會越來越順利。此刻,董存瑞這個響亮的名字,也牢牢地刻在了我的心中。

初中作文名人事例【通用6篇】二

古今中外名人讀書的事例2篇

萬斯同閉門苦讀

清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。

萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

毛主席爭分奪秒的讀書

幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學習。他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領了。

為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續續看完的。

毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次,毛主席發燒到39度多,醫生不準他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

認真地學,反復地讀

毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節到全文意義,哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦?!段饔斡洝?、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學的時候就看過,到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》,他上學時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本,現存的就有三種。

一些馬列、哲學方面的書籍,他反復讀的遍數就更多了?!堵摴颤h史》及李達的《社會學大綱》,他各讀了十遍?!豆伯a黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批注和勾畫。

不動筆墨不看書

幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。

無所不讀

毛主席的讀書興趣很廣泛,哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀。

在他閱讀過的書籍中,歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍,特別是中國歷代史書,毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末,直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經驗。他在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。

初中作文名人事例【通用6篇】三

課外知識豐富多彩,要求我們重在積累和運用,才能使得我們的語文能力與素養得到提高。如下是小編給大家整理的初中語文必讀課外名著,希望對大家有所作用。

七年級上

1、《史鐵生作品精選》(史鐵生)

2、《假如給我三天光明》([美國]海倫凱勒)

3、《論語》

4、《西游記》(吳承恩)

5、《繁星》《春水》 (冰心)

6、《伊索寓言》

七年級下

1、《緣緣堂隨筆》(豐子愷)

2、《小王子》(圣??诵跖謇铮?/p>

3、《人類群星閃耀時》([奧地利]茨威格)

4、《老人與?!罚êC魍?/p>

5、《童年》(高爾基)

6、《昆蟲記》(法布爾)

八年級上

1、《目送》(龍應臺)

2、《蘇東坡傳》(林語堂)

3、《水滸》(施耐庵)

4、《朝花夕拾》 (魯迅)

5、《駱駝祥子》 (老舍)

6、《鋼鐵是怎樣煉成的》 (奧斯特洛夫斯基)

八年級下

1、《俗世奇人》(馮驥才)

2、《沙鄉年鑒》(利奧波德)

3、《顧城的詩》(顧城)

4、《海底兩萬里》 (凡爾納)

5、《名人傳》 (羅曼羅蘭)

九年級上

1、《草房子》(曹文軒)

2、《儒林外史》(吳敬梓)

3、《三國演義》(羅貫中)

4、《培根隨筆》(培根)

5、《傅雷家書》(傅雷)

九年級下

1.《契訶夫短篇小說選》([俄國]契訶夫)

2.《簡愛》(夏洛蒂 勃朗特)

3.《格列佛游記》 (斯威夫特)

初中作文名人事例【通用6篇】四

篇一:列寧_

一天,列寧8歲的時候,爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客,那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了,這一次,列寧當抓的了,大家都藏得嚴嚴實實的,不讓列寧看見自己,列寧找到了一個小朋友,他藏在了沙發后面,列寧繼續找,又找到了一個,他藏在了柜子里面,柜子還有一點空,列寧從那里看見了這位小朋友,第三個小朋友藏在了哪里呢?列寧找啊找,終于在一個箱子里找到了他,他們正玩得開心的時候,一件事讓他們沒有了興趣玩了,就是,不知道誰把花瓶碰到了地下,在廚房做飯的姑媽來到這里,姑媽著急的問:“都沒有受傷吧!”他們說:“我們沒有受傷姑媽,可是打了一個您心愛的花瓶!”沒事,姑媽說。

我想問問是誰把花瓶打碎的?他們都低下頭說:“不是我!”列寧也低下頭說:“不是我打碎了花瓶?!惫脣屨f:“以后玩的時候要注意安全!”伙伴們和列寧都說:“我們記住了!”列寧回了家,躺在床上,媽媽走過來問他:“怎麼了,兒子?”列寧將這件事的經過告訴了媽媽。

媽媽說:“那你給姑媽寫封信吧!”列寧寫了封信,過了幾天,姑媽回信了,信上寫著:“列寧,你真是個誠實的孩子!”

篇二:列寧_

有一天,列寧準備來到工地發表演講。他講到:“蘇維埃俄國被敵人包圍了。反革命的像火焰一樣,從這端燒到那端。這些個暴動都是由于全世界的,帝國主義的金錢所奉養、所支持的。是與社會革命黨與孟什維克所組織的,這里就有一個證明,你們多都已經知道,布列斯基同志,被暗殺了。這種卑鄙的把人暗殺的行為,正是社會革命黨和黨徒的特色,還有富農的暴動和杰克斯拉俘虜的叛亂。所有向我們進攻的戰爭,像北方、東方、南方,一切戰爭都是統一的戰爭,他們要攻擊我們的蘇維埃俄國,我們在流血,我們慘重的傷口,在流淌著鮮血。我們正處在最困難的環境中,我們在挨餓,煤和煤油的來源被切斷了。同志們,要維持一個政權比奪取它還要難,我們的革命,正在前進,正在發展和成長,可是我們的斗爭也在發展著,和成長著。我接到一張紙條,你們大家聽我把它念一念?!辈恢挥X30分過去了,會議結束了。

這是我知道的列寧的故事,拿出來分享一下。

篇三:名人故事_

我們都知道很多名人故事,比如有列寧、高爾基、愛迪生、李四光、宋慶齡、牛頓、愛因斯坦……,大家知道發明飛機的萊特兄弟嗎?我來為大家講一下他們的故事吧!

萊特兄弟出生于美國,在他們小的時候,父親買了一架玩具直升機,激發了他們對制作升空裝置的濃烈興趣。他們沒有上過大學,但在20年的制作升空裝置實踐和他們經營的修造自行車生意,加上他們的精巧的加工手藝,還讀了許多物理化學的書籍。

他們改進了前人的滑翔機翼,把機翼的兩端改成卷曲形,并裝上活動方向舵。僅在兩年間,他們就做了三千次滑翔。在他們艱苦的創造下,1903年,“飛行者”號誕生了!它是一架木料做骨架,帆布為機翼材料的雙翼飛機。這架飛機由于制造了平行的雙翼,提高了升力。

試飛的時候只有五個人,根據以往的教訓大家都不相信這次能夠起飛。并吹冷風說“這種”雞籠“想要飛天,非靠大旋風把它刮起來不可?!?/p>

馬達動了,“飛行者”號霎時升上了天空,人們緊張地望著,但有點難為情。最終萊特兄弟成立了自己的飛機制造公司。

這就是萊特兄弟發明飛機的故事。經過不斷的努力、學習、實踐,才贏的了自己想要的東西。

篇四:列寧讀書的故事_

今天,我讀了列寧的故事,列寧小時候讀書很專心,他讀起書來,對周圍的一切就理會不到了。有一次,他的幾個姐妹搞惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個三角塔,只要他一動,塔就會倒下。然而正專心讀書的列寧一動不動,知道半小時候,他讀完了預定要讀的那一章節,才抬起頭來,木塔轟然倒下。

讀了這篇故事,我知道了跟列寧比,我少了專心,我在讀書的時候不像他那樣認真,我總是會被其他事情給吸引住。以后我要做到認真、專注和多讀書。

篇五:名人小故事_

大教育家孔子是個善于學習的人,他勤思好學,不恥下問。有一次,孔子外出講學,走到一個路口時,見一個孩子正在路上玩壘城堡的游戲??鬃咏心莻€小孩讓路。而孩子說:“這世上只有車繞城而過的,還沒有把城池拆了讓路?!笨鬃右娦『⒄f的有道理,一連提出了四十多個涉及天文地理、自然人生的問題,小孩都能對答如流??鬃颖阏\懇地拜小孩為師了。這個故事告訴我們,做人最要緊的是道德、學問、才干、本領,這些方面比不上人家,就要不斷地勉勵自己迎頭趕上。

初中作文名人事例【通用6篇】五

Top1:《水滸傳》

水滸傳是我國的四大名著之一,明代的四大奇書之一!這么高的名譽絕不是空口無憑的!它深究了農民起義的原因甚至具體到每一個人為什么造反,讓人們深刻體會到確實是“民不得不反!”,所有的反賊也都是有血有肉的真漢子,而不是純粹的烏合之眾。其次,它的人物塑造能力是卓越的,我們對一種人物性格的認識通過我們見過的了解過的人,但我們未必認同他們的價值觀,世界觀。這樣我們就不可能深刻理解他們的內心,而施耐庵對108條好漢包括反面人物的塑造,說明他的接觸之廣、認識之深、還能將人物性格躍然紙上。雖然我們發現每個人物都有一個主要的性格,造成性格單一的認識,這也是我國人物塑造的特點,人物臉譜化,正面反面比較對立,對立的思想一般不會集中在一個人身上。

Top2:《西游記》

首先,西游記是一本充滿隱喻的書,是一本浪漫主義的神魔小說。很多人不理解浪漫主義為何物,它只是一種文學藝術手段,不是說文章的主旨是浪漫!而是浪漫筆法下的現實!西游記是一本極現實的書,看過的可能都知道,里面的隱喻包括有豬八戒在章節題目中是“木母”,孫悟空白龍馬在章節題目中被稱為“心猿意馬”等等,這些隱喻可能都指向一個事,也可能是獨立的隱喻?,F在對西游記的解讀也特別多,小編想說的是,“盡信書不如無書”,這些解讀也要有選擇地看,認真地思考,不要盲目地信也不要一昧地反對。如果你不信又懷疑,可以把意見保留。

Top3:《鏡花緣》

很多人知道《格列佛游記》,卻不知道中國有一本小編個人認為其深度不次于《格列佛游記》的清代小說,為清代文人李汝珍的作品。里面有主人公唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事。游歷的海外各國有巨人國、小人國、女兒國、君子國、脖綠國等等,其想象力的豐富讓人看得目瞪口呆,其諷刺意味十分濃重。小編認為,對現實的諷刺有利于現實的改進,這也是小說作品最偉大的意義之一。

Top4:《官場現形記》

這是一本被低估的清代官場諷刺小說!很多人說里面對官場的黑暗渲染太重,其實未必,只是它只描述黑暗,給人一種錯覺,總不能我描述黑暗就代表我否認官場中正直的存在?!這不是作者的偏激而是閱讀者的偏激!作者還在描述這種官場腐敗就說明作者意在想要改變它。而且這本書的結構是極其具有創造力的,他的前一章引發第二章節的主人公,每章之間沒有牽連,卻又奇妙地引出來。

Top5:《三國演義》

《三國演義》肯定是一部史詩級別的巨著,它書寫了幾十年的滄桑變化,人物從創業到帝國的滅亡,這么大的時間跨度,又是一部悲劇,讓人唏噓不已。里面有很多我國傳統的美德,忠孝義等等,三國演義不但值得中學生去讀去想,還得反復去看,去品味那么多人的人生歷程。

Top6:《紅樓夢》

《紅樓夢》自從它問世以來,就引發了紅學和人們對紅樓夢極大的熱情,解讀等等。這是一部前無古人的絕世奇書!很多人驚訝于它文學的感染力和它完美的隱喻,可是少有人通過書去看作者的心思。這部書塑造了上百個心思豐富細膩的人物,我們試想,怎么會有一個人可以成功塑造如此多的人物,小編也是熱愛文學的有志青年,但絕對不敢想象有能力塑造如此多的人物,所以小編個人認為這些人物都是真實存在的!是作者的真實經歷改編。作者對自己的經歷也有完美的解讀,這書里面的人物已經不再臉譜化,我們說紅臉的關公、白臉的曹操是古代人物塑造的經典,但漂亮又常懷嫉妒、心思細膩而又感情脆弱的林黛玉,該怎么看呢,《紅樓夢》中的人物形象特別豐滿,個性多樣又有區分。也是對傳統人物塑造的一種突破。這書的優點肯定不是小編能夠概括解讀的,只是提一些個人的小看法。

今天的內容就介紹到這里了。

初中作文名人事例【通用6篇】六

還記得兒時的我們,坐在父親的肩上,歡悅地看著熙攘的人群,疲憊時,我們會靠在母親的懷里,愜意的感受溫暖的懷抱。而我就是在父母的肩上長大的。

——題記

以前逛廟會的時候,身邊走過熙熙攘攘的人群,這是,爸爸總會把我舉起來,并讓我坐在他的肩膀上,帶我玩轉每一個地方。我手里舉著冰糖葫蘆,高興地吃著,玩著,看著??墒乾F在,時光在漸漸的流逝,我漸漸的長大了,而爸爸也在漸漸的變老,背也漸漸地駝了下來,于是,再去逛廟會的時候,我再也不能像小時候一樣騎在爸爸的背上,眺望遠處的景物了……童年歡快的畫面已經變成了我最珍貴的`回憶。

童年時,我在玩耍時總會受傷,我也偶爾會哭一鼻子。這時,總少不了媽媽。她為我找創可貼,幫助我包好傷口,問我疼不疼;當我生病時,她也總會給我找藥,帶我去醫院看病,不時的詢問我的病情。在我感覺非常累時,我的媽媽總會讓我休息,進行調養。她為我操碎了心。

我的童年充滿了父母對我的愛,當我感到疲倦時,他們總會給我肩膀讓我依靠,我小的時候,父母肩上的不僅僅是行囊,還有我。牛頓先生說,成功是因站在巨人的肩膀上,我要說,我的成長是在父母的肩膀上。我的成長離不開父母對我的關懷,照料,所以我要感謝他們,感謝他們為我做的一切。

站在父母的肩膀上,我長大了許多。

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