最難忘的一堂課作文【范文8篇】

在日常學習、工作和生活中，肯定對各類作文都很熟悉吧。作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編幫大家整理的最難忘的一堂課作文【范文8篇】，僅供參考，希望能够帮助到大家。

最難忘的一堂課作文【范文8篇】一

在我的學習生涯中，上過很多節課，很多節課課堂上情形我早已忘記，但是，兩年前的一堂課，也就是四年級時的一堂自由活動課，卻讓我久久無法忘懷。

那節課，本來應該是我們少先隊的班會課，但是，學校臨時通知：下午班隊課不上，改為“自由募捐課”。一聽說這個消息，全班同學就立刻沸騰起來，全都議論紛紛。班主任王老師邁著輕松的步伐，滿面春風的走進了教室——看樣子，她非常贊同這次募捐活動。王老師大聲的宣布道：“現在，請同學們獻出自己的一顆愛心，募捐開始！”全班再一次炸開了鍋——“我捐五毛錢！”“我捐十支鉛筆！”“我捐一本《中華上下五千年》！”……各種各樣的聲音此落彼起，有的同學身上沒有錢可以捐募，就把自己心愛的卡片捐了出來，有的同學身上沒有帶著自己喜愛的東西，就把自己的文具盒捐了出去，有的同學把自己的書包里面的東西全部都拿了出來，把書包捐了出去……

不知不覺中，一堂課已經過去了，可是，我卻至今記憶猶新，歷歷在目，同學們樂于助人的身影，我至今無法忘卻。

最難忘的一堂課作文【范文8篇】二

“記憶是知識的唯一管控人”是西德尼說的一句話。每個人的記憶中都會記住一個令自己終身難忘的事，也會模糊不清的記住一個小趣事。

藍天上漂浮著幾朵白云，微風撫摸著柳絲，小草與大地玩耍著，而我們卻在圍著操場運動、跑步。

那時，正值百花齊放，轉冷為熱的季節，我們身穿長褲長衣，再加外套，跑完步之后，便已成滿頭大汗，我將衣服放下后，便去上廁所，本想玩一會兒，可是“叮當、叮當……”上課鈴響了起來。

這時，一個熟悉的腳步聲由遠而近慢慢走來，但卻沒有往日那樣輕松，步子小而緩慢，難道是……是數學老師？

沒錯是數學老師，雖然老師來了，是我們全班同學夢寐以求的，但大家都想讓老師回去休息。因為看著老師好似得了重病一般。老師的臉色發白，雙手雙腳無力，皺著眉、聲音比往常低了好多，就連站都沒有力氣，坐下時還需雙手扶腰，看著好像動手術了?？粗蠋熌请y受的樣子，也無力氣講課，只能分發一些試卷……看著看著淚水充滿了眼眶。

回憶以前的點點滴滴，我們讓老師生氣的還少嗎？現在回想起來真是不應該??！老師為了我們的學習下了多少工夫，老師像那正義的化身，將我們從黑暗的道路上領向光明。千言萬語化作一句話就是“老師，對不起，謝謝您！”

事情過去幾個星期，但在我心中卻似昨天才發生過似的，無論這件事情過去多久，我永遠不會忘記，永遠銘刻在心！

最難忘的一堂課作文【范文8篇】三

今天，我們進行了一次全面觀察，全面觀察正在進行中。老師上的這一堂作文課非常的特殊，非常的有趣，老師把實物展現在我們的眼前，讓我們可以更加深入的觀察橘子的里里外外。

當然，橘子也有很多名字，另一個名字也要桔子，為什么說完呢，因為要這個詞可以看出想要，想，是說這個字可以發揮我們無限的想象力。

首先，我們看到橘子的表皮，經過觀察，我們看到了它的顏色，是金燦燦的黃在閃爍著微光，那黃里吧，還透著點青綠。橘子的的外形既是圓的，又是扁的，也就是橢圓啦。我們剝開橘子，仔細探索里面，里面周圍是白茫茫的墻壁。橘子分好幾瓣，像是在傘下坐著講故事的孩子們，他們手拉著手，圍了一個圈。

雖然，全面觀察中有耳，用耳聽?？墒且粋€平平凡凡，普普通通的橘子，能有什么聲音呢。這是老師就說了，可以自己制造聲音?？梢允怯檬终茠伷痖僮?，橘子降落下來時與手心碰撞的聲音，也可以是把橘子放在手中，然后把橘子顛倒個個兒，手松開時，橘子落在桌子上“砰”的響聲。我們瞬間覺得這一切都有和大自然密不可分的關系。大自然有許多嘈雜的聲音，也有很多勞累的聲音……

咦，什么味道，是橘子，橘子脫掉了自己的外衣。這種味道為什么如此香甜。果園中農民伯伯的汗水是酸的是咸的。農民伯伯用自己的汗水換來了果實的甘甜，換來了果肉的多汁，換來了我們的歡樂。上面撒著農民伯伯辛勤的汗水，覆蓋著農民伯伯無數次撫摸橘子時的手指的氣息，農民伯伯們尋找著內涵……

拿起橘子，準備吃的時候。忽然發現剝掉的外皮上看起來非常粗糙，摸起來好像媽媽辛勤做家務那雙長滿繭子的手。橘子的外皮布滿了密密麻麻的小孔。小孔張開，那些有強迫癥的人，好想扎一下，把它扎開，皮里裹著的汁水，立馬就現出了原形，如果剝橘子的時候不悠著點兒心，那么那里面調皮的汁水就會跳進你的眼睛里，逼的你想睜也睜不開。

最后，我們真的吃到了橘子，從剛開始看到的時候，我們的眼睛就已經迷戀上了它，把它放進嘴里，上下一合，我嘗到了酸甜的味道，那果肉香甜飽滿，味道很好，并且果粒分明。一顆顆的，吃進嘴里嚼破那層保護膜，在嘴里好像發生了一場戰爭，汁水四濺，粒粒飽滿，真是橘子中的極品??！

這節課中我從劉老師的口中獲得了歡笑和樂趣。老師對我們作文的指導總是那么與眾不同，課堂上總是有歡聲笑語在，總是有老師的教誨和玩笑，還總是有同學們無聊的接話……

最難忘的一堂課作文【范文8篇】四

一堂難忘的體育課小學作文

盼望著，盼望著，終于盼到了體育課，因為平常上體育課只要稍微鍛煉一下，就可以自由活動了。

第五節課，我興奮不已地來到操場，等待鄧老師來上課。鄧我們唱完歌，鄧老師說：“學校即將舉行春季長跑比賽，每班要選出五名男生和五名女生參加?！睕]等鄧老師說完，張雨晴就手舞足蹈起來。鄧老師接著說：“今天的體育課，男生跑10圈，女生跑8圈?！编嚴蠋煹脑捯魟偮?，張雨晴剛才的高興勁兒一下子被拋到九霄云外去了，同學們一個個垂頭，好像一群霜打的茄子。

“開始跑?！编嚴蠋熞宦暳钕?，同學們齊刷刷地向前跑。我和宋奕齡慢慢地跑著，像兩只小烏龜。我看見我們班上的.長跑健將——賀海彬，他跑得又快又輕松，好像腳下安了兩個風火輪；而班長孫婧怡和楊雨晴揮汗如雨，邊跑邊悄悄地訴苦同學們都在你追我趕，只有朱睿涵悠然自得地坐在旁邊休息?！白詈笠蝗α?！”龔可鑫像喝了蜜一樣，興高采烈地大聲喊著。

哎，終于跑完了這該死的8泉。此刻，我像一只被烤熟了的紅薯一樣，全身都酸痛了，急匆匆地走到水龍頭前洗了把臉，才感覺舒服了些，然后一步一步地向教室走去。

這節體育課可真累??！

最難忘的一堂課作文【范文8篇】五

一堂難忘的語文課

今天上午的最后一節課上，老師讓我們準備三張紙條。我心想：我是讓我們準備張紙條干什么呢？過了一會老師說：“讓我們玩個組句的游戲吧?！毕旅娴耐瑢W們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節是語文課，為什么要做游戲呢？”過了一會，老師給我們講了游戲規則：“誰，”“在哪里，”“干什么?！狈謩e給老師。

游戲開始了，老師說：“我挑一個人上來玩游戲?！崩蠋焺傉f完。全班通玄紛紛舉起手說：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒聽懂老師說的話，所以我沒有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來才知道，這個句子是“王龍鑫在塔頂上跳繩?！币粚懲耆嗤瑢W哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的上去么，我敢說他還沒站得上去，就肯定掉下來了。我明白這個游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說：“老師挑我吧，快點挑我吧！”沒想到老師竟挑了智華林，沒挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球?！边@怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來這個好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來這個句子是“媽媽在飛機上游泳?！边@怎么可能的這個除非是豪華飛機。我看了周圍的同學，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個不停;有的笑得眼睛瞇成了一條線;有的大牙都快笑掉了……

“叮鈴鈴”下課了，有的同學們大多數都還沉浸在這個愉快游戲的歡樂中。這節語文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。

最難忘的一堂課作文【范文8篇】六

今天，我上了一堂令我難忘的科學課。

我們先到了試驗室，因為我坐的那個地方已經沒有座位了，所以我被科學老師安插在正數第二排的一個小組里。坐下后，我便開始認真的開始聽老師講試驗步驟，老師說：“凝結試驗，先把一個燒 杯里裝上水，再把酒精燈點燃，然后把燒杯放到上面燒30——60秒鐘后，把酒精燈蓋上蓋滅掉，最后把盤子用試管夾夾住放在燒杯上?！甭犕昀蠋煹闹v述后，我心中有點緊張，這么復雜的實驗，我們能 成功嗎!小組長開始分工了，我們都分到了各自的工作，我被安排到點燃酒精燈的那一步。分完工后，我們小組的實驗井井有條的開始了。因為我之前點過酒精燈有經驗，所以我非常順利的完成了我的 任務。我們試驗的前二步可謂是一帆風順，可是第三步卻出了一點小差錯，由于我們把水倒的太多，所以水死活燒不開，所以我們只得倒掉一些水從頭再來一遍，正在我們試驗進行到一半時，天上突然 下起了鵝毛大雪……我們組的試驗結束了。雖然這個試驗非常復雜，可是我們還是 成功的完成了。我驚奇的發現那個盤子上居然出現了一顆顆非常小的水珠，老師說：“ 水的凝結就是水蒸氣受冷 后變成小水珠。你們盤子上的小水珠就是水蒸氣受冷后變成的?！苯涍^這堂課的學習，我弄明白了水的凝結究竟是怎么一回事。

這堂課真令我難忘!

最難忘的一堂課作文【范文8篇】七

星期六，潘老師沒有來給我們上課。在上課的時候，馮老師走進來了。噢，今天是馮老師來給我們上課。別看他表面的樣子非常兇，但是在上課的時候卻是顯得那么的和藹可親，說話風趣幽默，常常引得我們哈哈大笑，簡直忘記了這是在上課，因此所學的內容記得特別深。而且馮老師說話非常直爽，知識豐富，我們都佩服他。

他走進來乘著我們做眼保健操的時候，在黑板上面寫了四個字，并且還出了四道題目。等到我們做好眼保健操，睜開眼睛看到這四道題目都是出乎我們意料之中的。比如馮老師要我們說出福這個字的造字的.理由?？墒?，我只知道這個字是福字，并不知道福字的來歷。有一些人就根據自己的想像進行猜測：古代的人只要有了一口田，就非常幸福了。又有的人認為那是因為有衣服和田地就幸福。等到大家說完了看法，沒有新的說法，老師才說大家的說法不正確。我們都驚呆了。我們都在想為什么我們的回答都錯了。那么正確的答案又會是什么呢？接著，馮老師說出了正確的答案：古代人們放一只供桌，旁邊放一壇酒，進行祭祀，祈求降福。那張供桌慢慢就成了左邊的那個偏旁，右面那壇酒變成了一口田。

馮老師在說的過程中間還夾雜著動作和圖畫。我們都聽得入迷了。因為這些知識和字的來歷都是我們以前沒有學到過的呀！

這一堂作文課真是生動有趣呀！

最難忘的一堂課作文【范文8篇】八

我記得那是我一年級下學期的時候，是一節難忘的音樂課。

我們的音樂老師是一個美麗的`小姑娘。她對我們都很好，同學們也特別喜歡上她的音樂課。

音樂課開始了，首先老師給我們唱了幾首兒歌。正當我們聽得津津有味兒的時候。老師說：“現在，我要請同學上來唱一首兒歌”。我就害怕老師請到我，但是老師還是請到了我。我心里特別緊張，老師也看出來了，溫柔地對我說：“不要怕，我相信你一定行！”在老師的鼓勵和同學們的掌聲中，我鼓足勇氣來到了臺上。

我給大家唱一首兒歌《小二郎》。在我唱的過程中，早就把緊張和害怕都忘記了，等我唱完了，老師和同學們再次給了我熱烈的掌聲。老師還對我說：“你唱得真棒呀！”我聽了老師的贊揚后，高興極了，自從那以后我就愛上了音樂，喜歡唱歌了。上其他課時我也愛舉手回答問題了，不再像以前那樣緊張害怕。學習成績大有進步。

這是一堂多么難忘的音樂課??！