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小學作文題目大全集【精選6篇】

小編: 北海有魚

肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學作文題目大全集【精選6篇】,歡迎大家分享。

小學作文題目大全集【精選6篇】

小學作文題目大全集【精選6篇】一

找題目

1日 周二 天氣:多云 心情:一般

在放寒假前一天的返校,老师布置了最起碼寫十篇日記的任務和別的作業。放學時,大家都依依不舍地告別,不舍而又開心地離開了校園。

一開始的前三篇日記寫的很順暢,到了第四天,麻煩事兒來了——我不知寫什么事例才好!我一開始想寫近期繡十字繡的事,可短短的字根本不能寫幾行,雖然老師說過不限字數,但不能只寫這么一點吧?接著我又想寫去友誼公園散步的事,可又沒什么意思。正當我急得焦頭爛額,似熱鍋上的螞蟻團團轉時,一個靈感閃入腦中——寫看《熊出沒之奪寶熊兵》大電影的觀后感!可事情往往并沒有這么順利——我寫了一半后,竟不知怎么的,卡住了!

正當我不知所措,無可奈何時,“大救星”媽媽來了。當媽媽知道我的“煩惱”時,不禁哈哈大笑:“寶貝,要知道日記就是記錄下生活中最真實的事,不需太多的精工細雕的語句,只要是最真實的,就是最好的!你就寫你不知道寫什么題材——‘找題目’不是挺好嘛?你把你剛剛的神態與動作記錄下來不挺好的嗎?”對呀,我怎么沒想到呢?“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫??!”我忍不住叫道。接著,我就把這篇《找題目》寫了下來。

我發現了一個“秘密”:寫作文,寫日記并不是很難,難就難在你會不會去發現生活中的點點滴滴。那些快樂的、傷心的,奮進的、頹唐的都可以記下來,成為你寫作的素材。只要一心一意地記下來,那一定不會像我這樣如同“無米之炊”了!

小學作文題目大全集【精選6篇】二

1、江蘇省鎮江市2012屆高三期中調研閱讀下列文字,根據要求作文。生活中,一些平凡的“小人物”卻又不平凡,他們鑄就了一個個大寫的“人”,贏得了成千上萬人的敬重。這些“小人物”帶給我們的感動,以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德,讓我們看到了滿目光明??墒?,也有些“小人物”,讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫,甚至是丑陋、痛苦和悲哀。對此,你一定會有所感悟,有所思考。請以“小人物”為題寫一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

2、湖南雅禮中學2012屆高三考試題閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)人不能拽著自己的頭發離開地球。這句話實在是耳熟能詳了,就不知你有怎樣的解讀,或者從中獲得怎樣的啟示,請結合你的個人體驗或生活實際,寫一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選,題目自擬。

3、廣東中山一中第一學期高三年級第二次統測閱讀下面的材料,根據要求作文。有位書法家對一位用廢報紙練字的人說:“如果你用最好的紙來寫,你可能會寫得更好?!蹦侨撕芷婀值貑栐?,書法家笑而不答,只寫了一個“逼”字,那人頓悟,這是讓他惜紙逼自己寫好字。還有這樣一則諺語:“如果你想翻墻,請先把帽子扔過去?!币驗槟愕拿弊釉谀沁?,你已經別無選擇,要想方設法地翻過去。正是有了逼迫,才會盡力發揮自己的潛能。在很多人的眼里,“逼”字不是一個好字眼,但不少人的成功卻是實實在在被“逼”出來的。關于“逼”,你有什么感受和認識?請以“逼”為題目,寫一篇文章,立意自定,文體不限,不少于800字。

4、湖北省八校2012屆高三第聯考請以“心結”為題寫一篇作文。要求:①立意自定;②文體自選:③字數不少于800字。

5、湖南師大附中2012屆高三第四次月考閱讀《長得太偏,必須挖掉》的圖畫材料,寫一篇不少于800字的議論文。(60分)要求:選準角度,擬好標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作、抄襲。

小學作文題目大全集【精選6篇】三

笑是每個人情緒的表達,不同的笑聲和動作可以看出一個人的性格。

有人喜歡笑得前翻后仰,毫不掩飾自己的情緒,這樣的人為人比較真誠。有人喜歡莞爾一笑,這樣的人性格內斂,不太愿意表達自己,或者有些多愁善感。有些人喜歡干笑,斷斷續續,讓人聽見有點不舒服,這樣的人可能城府比較深,老于世故,善于算計,理性精明。還有些人喜歡偷笑,讓人不宜察覺,這樣的人或者比較陰險,總想掩蓋自己真實的內心世界,處事善于偽裝,有欺騙性。這些關于笑得分析是我看心理學的書學會的,是不是完全準確可能還要不斷驗證。笑不但能反映人的內心世界,也能改變人的內心世界。中國有句俗話:笑一笑,十年少。我曾經在廣州的白云山公園里看見幾十位老人圍成一個圓圈,一位老師站在圈內領著這些老人的放聲大笑,他們的笑聲很有感染力,所有經過這里的游客都忍不住跟著笑了起來,歡樂的氣氛在公園里蕩漾,大家心情愉快,人人面容舒展,雙目柔和,我想,這個時刻,公園里所有的游客都和那些老人一樣,心靈得到凈化。笑就應該放聲開懷,凈化心靈,這是我的感悟,你同意嗎?

小學作文題目大全集【精選6篇】四

我成長在一個美麗的學校,雖然有點小卻很溫馨,特別是學校里一排排高大的枇杷樹。

枇杷樹位于舊教學樓的前一排,中間是升旗臺。

小學作文題目大全集【精選6篇】五

1、擴展法:

就是在話題的前面或后面加上適當的詞語,從而擬出比話題更加具體的題目。如:上面的話題可擬題為:《談讀書》《書是我的摯友》《讀書軼事》《世界因書而精彩》……這是學生容易掌握的一種擬題方法,同時也使話題由大化小,避免了出現"下筆千言,離題萬里"的現象,利于學生把握文章的重點。

2、想象法:

引導學生由所給的話題想象開去,讓學生的思維在虛幻的世界里自由翱翔,從而擬出新穎獨到的題目。據此,以上話題可擬題為:《假如世界沒有書》《22世紀的書》《夢幻的書?!返?。指導學生運用想象法擬題,既訓練了學生的想象力、創新能力,又活躍了課堂氣氛,同時也使寫出的文章富有新意,讀來令人耳目一新。

3、擬人法:

就是指導學生把所給的話題擬人化,擬出人性化的題目。以上話題可擬題為:《書的自白》《"我"心靈的鏡》《書與書柜的對話》等。這樣的題目使文章生動、形象、引人入勝。

4、引用法:

即引導學生引用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞或對它們加以變通作題目。教學中,教師要善于運用多種方法打開學生記憶的閘門,鼓勵學生充分運用已有的知識儲備,從中提煉出精練、含蓄、韻味十足的題目來??蓪⒃掝}的題目擬為:《書山有路勤為徑》《開卷有益》《無巧不成書》《說書》等。使題目更具吸引力。

5、引申法:

就是在話題原意的基礎上,分析它的引申義,由引申義來確定作文的題目。如"書"可引申為對人類或個人歷史的記載,"讀書"可以理解為了解人生等。由此,可嘗試擬題為:《我用心血為自己寫"書"》《認真讀"天書"》《要善于"吃書》等。這些題目挖掘了話題的深層含義,使文章立意新穎,主題深刻。

6、懸念法:

即指導學生巧設懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。如將以上話題擬題為:《書的誕辰有幾何?》《書告訴我們……》《書中這樣說……》《你同意書中的觀點嗎?》這樣的題目頗具懸念,能使人產生不讀不快之感。當然,指導學生運用懸念法擬題一定要循序漸進,切勿急于求成,因為這種方法的運用是有一定難度的。在教學初期,要發揮集體的作用,引導學生相互討論,集思廣益,在此基礎上擬出好的題目。慢慢的學生們就會在相互啟發中激起巧設懸念的靈感,具備設置懸念的能力。

小學作文題目大全集【精選6篇】六

小草需要陽光的滋養;花兒需要泥土的栽培;而我們,需要別人的鼓勵。有了別人的鼓勵,我們才能更相信自己,勇往直前。 我一直喜歡奧數,每個學期,每個寒、暑假都會報奧數班,在學習的途中,我都會很努力。 四年級暑假,我也報了一個奧數班。前幾講我學得很好,可到了后幾講,我就學得一塌糊涂了,我很不高興,并且老為期末考擔心。媽媽知道后,多帛了些時間陪我一起學,一起復習。過了幾個星期,學得明顯好我了。 快到考試時,我很怕,爸爸媽媽知道我的情況,都稱沒問題,并且時不時就來鼓勵我幾下。每次聽完他們鼓勵我的話,心里便有一種一定要考好的沖動。所以我就相信自己,好好復習,結果考了全班第一! 很多家長對孩子從來是嚴格說事,什么都按他們說的做,從不給予孩子一點鼓勵,他們認為孩子一鼓勵就驕傲,只有嚴格教育才能使孩子聽話,更學得好。其實不是的,孩子得不到家長的鼓勵就會以為自己做得不好,就會懷疑自己,只有得到鼓勵,孩子才會更相信自己,勇往直前。 我們年少,我們都是孩子,我們不管是在學習上,還是在生活上,都需要家長那句充滿對我們的希望的鼓勵的話語。

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